NTCIs e a Educação.

       As novas tecnologias de Informações e Comunicações, as NTCIs, fazem parte da nova era digital e são largamente utilizadas na educação. A gravação doméstica de CDs e DVDs  e o acesso instantâneo de vídeos no You Tube são particularmente úteis no ensino da Música e como recursos para o professor.
      A inserção de novas tecnologias no sistema educacional requer um processo de "alfabetização tecnológica" para os professores que farão uso dessas técnicas em sala de aula, e isso consequentemente provoca mudanças no método de ensino.
      Com o volume de informações que a globalização coloca à nossa disposição, hoje a escola não detém todo o conhecimento e o professor passou de informador a orientador para o uso consciente da informação e a escolha correta do conteúdo.
      Uma característica dessas mudanças ocorre no sistema de educação à distância, onde o aluno considerado como "estudante autônomo" desenvolve uma nova relação de ensino-aprendizagem o que desencadeia um dos principais impactos das NTCIs na prática pedagógica: uma nova relação professor-aluno, onde o professor, embora não-presente o tempo tempo todo, dará sempre a sua orientação.
      A capacitação dos professores é de extrema importância nesse contexto, observando que o professor é um dos principais responsáveis por essa evolução da tecnologia na sociedade.
      A tecnologia surge  como aliada para melhorar o rendimento do aluno, levando-o para outras fontes de pesquisa, a verdade absoluta não está mais com o professor. Surge a extrema importância da preparação do aluno para esse novo mundo e junto com o professor eles serão parte importante deste processo.
   
     

Nascidos na Era Digital

       O texto de John Palfrey e Urs Gasser,  respectivamente professores na Harvard Law School e University of St. Gallen,  aborda o tema "Identidades" dos chamados Nativos Digitais.

       Se no passado uma pessoa preservava uma identidade social por praticamente toda a sua vida, a era da Internet está proporcionando mudanças no que concerne construir e administrar a própria identidade. Na era digital a identidade social pode ser descrita por pessoas de redes sociais ou comunidades como Myspace, Facebook, Bebo ou studiVZ, Orkut ou blogs.

       A formação da identidade entre os Nativos Digitais é diferente da formação da identidade entre as gerações pré-digitais. Há a possibilidade de as pessoas terem muitas auto-representações - níveis diferentes das identidades pessoais e sociais que juntas formam sua identidade.

       Apesar do risco, as pessoas decidem o que, como, e quais as pessoas a quem vão revelar informações pessoais. O mundo virtual oferece a oportunidade de obter a "aprovação social" desejada e o alívio do estresse da vida real. Além disso, há também benefícios econômicos e da otimização do tempo escasso como por exemplo compras e pagamentos com cartão de crédito na Internet.

       O Nativo Digital expressa-se de várias maneiras na sua vida online nos diversos ambientes que ela oferece.

Os autores dizem ser a internet um laboratório virtual para experimentos no desenvolvimento da identidade. O uso de avatares, uma representação virtual do usuário no computador nos mundos virtuais, permite a expressão

de identidades diferentes como sexo, cor de pele e raças diferentes da real. 

       A vida social online complementa e estende a esfera social offline na era da globalização. 

Soujo S op 10

Exemplo de uso da tecnologia na música. A canção SOUJO S OP 10, abertura do anime "Bleach" cantado pela banda j- pop SCANDAL ( Haruna Ono, Tomomi, Ogawa, Mami Sasazaki e Rina Suzuki) A banda é muito popular entre os adolescentes, fãs de anime.

Prática Pedagógica e Este Blog

        Este blog foi criado como exigência da disciplina Prática Pedagógica: Ensino, Tecnologia e aprendizagem do IPA onde sou aluna do curso Música Licenciatura. Espero que os meus colegas, amigos e visitantes me apoiem ao me seguirem porque o valor da avaliação é de 5 pontos. O principal motivo, porém, é a minha satisfação e crescimento nesta área, bem como compartilhar meus conhecimentos adquiridos.